块，钢筋混凝土模板。 夏美玲现在想要让大栓他?们的施工队承包钢筋劳务部分，就?抢了对方的活。 而且对方好像在别?的地?方已经?干过活，不像大栓他?们，是个临时组建起来的施工小队。 这样两支施工小队，放在眼前，要是夏美玲是项目经?理，都不会要大栓他?们这个临时施工小队。 但是大栓他?们也不是毫无优势，他?们已经?提前进入了工地?，要是桩基部分做得?好，也不是完全没有机会，只要他?们找到一个经?验好的钢筋师傅。 夏美玲在上一个项目并不负责现场，跟现场的劳务班组，也没有太多往来，现在她要回去找人，也不是容易的事情，人家不会卖她的面?子，而且人家在市区的项目就?已经?够干了，何必跑到郊区来。 夏美玲也不想放弃这个机会，她现在在这个项目做总工，这个项目给大栓的施工队积累经?验最合适不过，要不抓住这个机会，去别?的项目，他?们没有经?验，只会更加艰难。 就?在这个时候，夏美玲碰到了一个人。 她在夜校的时候认识的老师，方民。 方民是总公?司调过来做培训老师的，矿上项目缺人，有经?验有背景的都不愿意过来，总公?司分配来了一批刚从建筑技术学?校毕业的学?生过来，还把方民给调来了。 夏美玲看?到方民的时候非常惊讶，因为方民已经?考到了一级建筑技术资格证，已经?具备了评高级工程师的资格，为什么会被派遣到这鸟不拉屎的地?方来当什么培训老师？ 分来的毕业生，每个部门都会安排老师傅带。不过矿上缺人，找不出几个老师傅，所以总公?司才把方民给调过来了？ 不知道，夏美玲想不明白。 方民看?到夏美玲，温和?一笑，“你怎么也被发配到这来了？” 这句话就?直白地?告诉了夏美玲，他?是怎么来的了。 夏美玲不知道该怎么接话，只好苦笑，“得?罪了领导。” 方民说道：“你这性格刚硬不折，得?罪领导是迟早的事情。” 夏美玲在心里否认，她觉得?自己挺识时务的啊，巴结和?奉承，她都会的，可她不犯别?人，别?人要来犯她，这次她完全无辜，她总不能控制别?人喜欢她，或者是讨厌她。 要说刚硬不折，她觉得?更适合方民，她跟方民接触的事情虽然不多，可从细枝节末能感觉到，方民的性格特别?较真。 或者他?也得?罪了谁，才被“发配”到这来了。 夏美玲说道：“其实来这也没有什么不好的，这的项目经?理是个实干的人，不喜欢搞那些虚的，来这未必是发配，或许是个机会呢？” 方民笑道：“是啊，我感觉这清净极了，这偏僻，远离应酬，挺不错。” 夏美玲看?到方民，倒是起了心思了。 他?们现在找不到老师傅，方民不就?是个现成的师傅吗？她之前上对方的课，就?已经?知道方民非常厉害，起码自己是远远比不上的。 钢筋平法?，她教?不了大栓，不代表方民也教?不了大栓。 其实建筑上的知识说难也不难，总结起来就?是两个字，经?验。 生产部部长还在虎视眈眈，想要争取到钢筋劳务的活，他?们必须要抓紧时间，夏美玲也顾不得是不是刚跟方民见面?，立马说道：“方老师，实不相瞒，你到这来，对我们简直就是救星...” 她简单地?说了一下?大栓拉起施工小队的事情，“现在的拦路虎就?是钢筋平法?，我之前学?习的时候，这一块就?没有学?习得?太精，也不敢乱教?，方老师，你有没有时间，我能不能请你，给我和?我儿子上一上钢筋平法?的课呢？” 她又补充道：“方老师，我知道你在总公?司上培训课都是另外有补贴的，我们也按那个标准给你支付。” 方民笑道：“可以呀，我反正过来也是当老师的，一个是教?，两个也是教?。” 夏美玲顾不得?不好意思了，“可我们比较着急，方老师，现在有另外一个施工队也想拿钢筋的劳务分包，所以我们急着想学会钢筋平法。” 方民说道：“这个不好速成的，钢筋平法?施工图图集你熟悉的，短时间内不可能速成。最快一两个月是要的，还得?结合实践，尤其你说你儿子从来没学过这块。工地上的老师傅，都是干了几十年?，才累积的经?验。” 夏美玲叹气，“看?来只能放弃了，实在不行的话，就?让他?们学?习支模，做模板也行。” 方民笑道：“我可以带他?。提前学?习，他?现在还不能独当一面?，等开工的时候，我可以在工地?带他?。” 夏美玲惊喜地?瞪大眼，搓搓手，实在不好意思了，“方老师，这怎么好意思。” 方民笑道：“你都喊老师了，我能不费点心吗？” 夏美玲却知道，方民这人情太大了，不仅教?他?们理论，还要带着大栓实践。 夏美玲还要再感谢，方民笑道：“别?说什么感谢了，你是我教?过的最认真的学?生，我也愿意帮助你。” 只是方民说愿意在工地?上带大栓，夏美玲觉得?有点困难，毕竟方民是拿着企业的工资，去给施工小队干活的话，难免影响不好。 方民似乎看?出她的顾虑，说道：“现在公?司让我带实习生啊，实习生学?习嘛，也可以去现场学?习钢筋平法?啊。” 夏美玲觉得?麻烦方民太多，可实在拒绝不了人家的善意，因为他?们着实需要。 她在心里想，到时候一定要给方民包一个大红包。 当天下?了班，夏美玲带着大栓来到了方民的办公?室。 作为总公?司过来的培训老师，方民有一个独立的小办公?室，这倒是给夏美玲母子提供了方便，不然还真不知道要上哪去找这么个地?方。 大栓提前跟着夏美玲学?习了一些建筑基础，可是钢筋平法?对他?来说，还是像天书?似的，图纸上密密麻麻地?标注了钢筋标注，全用字母代替名字，刚学?起来，实在是一头雾水。 好在方民是个好老师，从梁板柱墙一一讲解，深入浅出，很快就?给大栓构建了一个知识框架。 夏美玲也在旁边学?习，其实她搞技术的，对钢筋平法?要求也非常高，她觉得?自己在这块薄弱了些，刚好跟着再学?习一下?。 但方民不让她跟着听基础课，弄了一本平法?规范图集给她，让她自己研究，不懂的再问?，这样就?不浪费时间，还能帮助夏美玲把薄弱的地?方找出来，加以巩固。 大栓知道这个机会来之不易，学?得