(' 最令顾云高兴的是，这次她比林小堂先进去一步。
先进去一步意味着可以抢到先机。
同样是重来一次的人，她这些观点林小堂未必不知道，只要她抢在林小堂前面吐露这些，即使后进去的林小堂要拿出这些观点显摆，不过是拾人牙慧而已。
为着这次的抢先，顾云高兴不已。
就该这样，不能什么好事都让林小堂占尽。
都是知道未来社会发展情况的人，她就该利用这一点，多多表现！
然而，咨询室里却是另一番景象。
“顾云这位同学，你们要多加注意。”咨询结束后，刘思远教授和郑洋面对面交流情况，“她防备心理强，表现欲也强。”
“表现欲强？”郑洋思索，“我印象中的顾云似乎不像是表现欲很强的样子。”
顾云的性格并不像林小堂那样活泼好动，更多的时候是安静待在一边，不是那种咋咋呼呼不停嚷嚷着要表现的人。
“是吗？”刘思远教授若有所思，“如果平时没有这样的表现，只在与我聊天的时候透露这种倾向，这更值得分析。”
“这是什么原因导致的？”郑洋追问。
刘思远斟酌着道：“可能与早期家庭教育有关。”
“据我的观察，她希望引起外界注意，情绪波动也很容易受外界的影响，大概与她父母的过度保护有关。”
“这种性格的小孩通常被父母管得很严，保护得很好，造成心理发展滞后。”
……
“可是……”郑洋泛起疑惑，“据我了解，顾云的父母在她三岁左右就去世了。”
刘思远教授一怔，显然没料到这样的情况。
顾云这孩子的表现，分明带着原生家庭的问题，想不到她父母竟然去世这么早。
“她有兄弟姐妹吗？”
“有的，”郑洋如实吐露打听到的真实情况，“她顶上有两个哥哥，一个姐姐，她是家里最小的一个孩子。”
“那难怪了。”刘思远教授补充，“可能是过早丧父丧母，哥哥姐姐充当父母角色，对她保护过了度。”
“那……表现欲强应该没什么问题吧？”郑洋斟酌着问道。
至少在他看来，问题不大。
少年班的孩子都是天赋高的优秀小孩，从小接收来自四周的赞扬，多少有些骄傲感与虚荣心。
周围人的赞赏是一种正向的激励，孩子们处在那样的环境中，都会主动或者被动地表现自己。
所以，表现欲强未尝不是一种前进的动力。
“表现欲强的确可能催人上进，但要注意一个问题，”刘思远教授严肃地提醒，“她可能没法正确看待失败，一旦无法接受自己的失败，会引发严重的后果。”
“而且她防备心也特别强。”
刘思远教授想起与顾云谈话时，每次要涉及到她的私人信息，例如家庭、或者平时的一些习惯，她都非常敏感地避而不谈。
“防备心太强，会对事情产生过度的紧张，长期下来容易引发焦虑症、抑郁症或强迫症。”
这种多半是长期处在压抑的情绪中，情感不被允许表达，情绪无法释放。
或者是缺乏有效的手段来应对外界压力和困难，只能通过提高防御来应对。
刘思远教授叹息一声，“总之，这位学生的心理要多多关注。”
听着对面严肃的语气，郑洋心里一沉，“她的情况严重吗？依你看，适不适合继续待在少年班学习？”
众所周知，少年班都是一群天分高的优秀孩子，处在这样的环境中，竞争很是激烈，像顾云这样的心理状态，免不得要恶化。
郑洋正是担心这个情况。
刘思远教授明白他的担忧，斟酌道：“她的问题还没严重到这个地步，继续留在少年班也行，不过需要老师们多关心关心，时刻留意她的动态，若有不对劲的情况，要及时发觉，及时解决。”
“嗯。”郑洋捏捏眉心，追问：“那林小堂呢，有什么问题没有？”
“有。”
郑洋眉心一跳，心下骇然。
他端正身子凑过去，一脸紧张地询问：“林小堂有什么问题？”
“这孩子……”刘思远教授迟疑片刻，很是不解，“她小脑袋瓜到底怎么长的？小小年纪拥有一副完全不符合年龄的心智，这不合常理。”
郑洋：“……”
“我说老刘，你说话能不能别大喘气。”
吓死他了，他还以为林小堂真有心理问题。
“哈哈哈哈哈……”刘思远教授闻言笑起来，“我这不是看着你愁眉苦脸的，想逗你笑一笑么。”
他收拾东西站起身，“好了，我该回去了，你提出的建议我觉得可行，这群少年班的孩子的确都需要进行心理测试，不过我一个人忙不过来，只能帮你到这里，剩下的得看你自己。”
推行所有少年班的孩子接受心理咨询，不是他一个人能申请的事。在这方面，郑洋比他更在行。
毕竟他只是高校的教授，郑洋是教育局的官。