<h1>第30章</h1>
前辈笑着摇了摇头“就你嘴甜，曾经我也挺看重她，她是个很有才华的学生。”
“她的奶奶在她们村很有威望，她的母亲是她们镇子最有出息的人，她的父亲虽然没多少人见过，但他带来的宗教给了这里不小的影响，虽然现在已经没落了，但她父亲的名号还是很多人知道的。其他老师也明白高中她之所以萎靡不振的原因，因此都想让她振作起来，可偏偏他们选了最过激的方式。”
“他们用谩骂来让少女提起一口气努力，自以为这样就能激起女孩的斗志。”
“我觉得啊女孩子是世间最坚强也是最脆弱的，她们无坚不摧，但总有一个点是最为柔弱的，只要那个点被人抓住，那么只需要一点力，就能让一个完整的女孩破碎。”
“一个缺少年长者关爱的女生，一个渴求年长者关爱的女生，被从前最喜欢她的年长者用一句句语言，抓住了她不存在的尾巴，看不见的弱点，然后轻轻一触。心、灵魂、梦想就那样碎了一地。”
“我依稀记得当初的场景，我结尾的时候才姗姗来迟，不然我不会让那样美好的少女破碎的。那时很安静，但我却真真实实地听到了什么东西碎了。”
“你知道为什么吗？”
“因为有时绝望并不是撕心裂肺地哭或者喊，绝望也能是无尽的沉默。我从沉默中听到她的心碎，听到她的绝望。从她的眼中看到灵魂的破灭，看到梦想的消逝，只留下一具尸体。那一刻我终于能明白有些绝望的人为什么不会痛哭流涕，不会放声大喊了。因为尸体怎么能够做到这些。”
老前辈她眼睛有些混浊，但眼神却比一些年轻人还坚定，还有力。
她满脸悲哀，似乎在为一个鲜活灵魂的消逝而感到遗憾。
“月疏，一个人童年与少年的时间段很重要，它为之后孩子成为怎么样的人奠定了基础，要是晚了的话，想改变一个人，很难很难。因为那已经组成一个她了。已经成了她的本性，而非习惯了，习惯尚可更改，但本性不能，本性是已经融入血肉骨髓之中的，要是想要更改，那么就要搅碎那人的血肉，掏空她的骨髓，重铸一个新的她。那残缺需要什么去填补呢？”
顾月疏眸色闪动似乎有泪光浮动“什么？”
“爱和半个爱她的人，我们老师本该，一直都是用自己的另一半身体灵魂和爱去填补万万千千个学生，这是老师的职责，因此人人都说老师伟大，但现在并不是了。为学生而教书，为无数渴求成长知识的学生而教书，为所有期盼爱和希望的学生带来爱和希望的老师真的太少了，又有多少抱有这样心的老师，能够抵挡住岁月的变迁？从前老师是无数伟大的人，现在老师的老师是一个死板的职业。从前为学生的老师们，也被别人束缚。她们不能为教书而教书，而是完成上头的检查和工作为现在的需求而教书。”
“月疏，你是那个人，是真正意义上的老师，而非仅仅因为是老师这个职业才被称为老师的老师。你是不会被困住的老师，我相信你能带着千千万万个身不由己的老师的希望，这样坚持下去。为千千万万个等待老师的学生坚持下去。”
她轻轻拍了拍顾月疏的手，她的手上和脸上有无数褶皱，那是她经历的无数岁月给她带来的痕迹，皱纹并不难看，而是一个人的勋章，和伤疤一样。她被时间划出一道道口子又愈合，形成了皱纹。
顾月疏知道那是这位女士，这位老师的学识、是她的见识和大爱，这些伤疤构成了一个慈爱的人。
她不敢想这位老师救过多少学生、她不敢想她改变了多少人、肯定数不清。每拯救完四五十个人，时间就会在她脸上身上留下一道痕迹，现在肯定数不清了。
“顾老师到你表演了！”一个学生兴冲冲地跑了过来叫她。
“好，稍等一下！”
前辈轻轻抚摸了一下顾月疏“去吧，月疏。”
“前辈你是个伟人。”
“我只是做了一个身为老师该做的，伟大的不是我，而是老师。”
她挥了挥手笑着催促她快回去别让学生久等了。
要是她那时走路快了那么几步，那么那个少女是否会不一样？
好在，少女命好，遇到了下一个好老师。
顾月疏拿着她办公桌上的小提琴急急忙忙地跑到了教室。
她面带歉意地给学生们道了个歉“抱歉让你们久等了。我的小提琴还没毕业，你们不要对我抱有太多希望哦。”
下面的学生不停鼓舞着她夸赞着她，让她有些害羞。
她拿好小提琴，调整好了姿势和呼吸，开始了演奏。
她选的曲子是《我愛你》这首曲子是她青梅白鹭缠着让她学的，她学了很久很是熟练。
她阖着双眼，站姿笔挺优雅，身姿随音律而动，似因树木的遮挡而律动的阳光，又似月下随月光共舞的精灵。