(' 毕竟陈景恪是妥妥的‘别人家的孩子’，能和他们的父祖平等论交。
在书院又是院长。
比身份，比能力……不论比什么，他们都比不过。
最关键的是，他们很清楚，真要闹矛盾了，自家长辈不会给自己撑腰的。
回家告状不但没用，大概率会被长辈胖揍一顿。
在这种情况下，他们自然硬气不起来。
不过陈景恪并没有找他们的麻烦，而是笑着说道：
“自然科目是我提议设立的，很多人可能不解，这东西有什么用啊。”
汤暹等人更是惶恐不安，坏了坏了，来找麻烦了。
“书院外面的人，对此的质疑声更大，不少人当面嘲讽。”
“我从来都一笑了之，从来都不辩解也不反驳。”
“不是我大度，也不是我不敢反驳，而是不屑于反驳。”
“就好像一只蚂蚁嘲笑大象，长这么大的身体有什么用。”
“大象但凡低头看一眼蚂蚁，那都算他输。”
“哈哈……”大家哄然大笑。
汤暹等人脸色涨红，这话太刺耳了。
陈景恪话锋一转，说道：“其实我刚才那番话是不对的。”
众人都愣了一下，什么意思？
“井底之蛙眼中的天空，只有碗口大。”
“这不是它们的错，因为它们能看到的世界就只有这么大，是环境束缚了它们的视线。”
“如果井外的人因此嘲笑它们，又何尝不是一种无知和傲慢呢？”
学生们大多都有些发愣，对他们来说，这个道理实在太深奥了。
反而是窗前旁听的先生们，都露出若有所思的表情。
“就如刚才我嘲笑不懂自然的人，也充满了傲慢的味道。”
“傲慢，是做学问的大忌。”
“一个真正道德高尚的学者，是永远心怀谦虚的。”
“子曰，三人行必有我师焉，这才是真正的大贤应该具备的心态。”
不论是旁听的先生，还是教室内的学生，都深以为然点头。
或许他们不懂其中的深意，但至少他们能知道，这么做是对的。
但汤暹等人却觉得不以为然，有用就是有用，没用就是没用。
你说的大道理再多，还是无法解释自然有什么用。
陈景恪拿起粉笔，转身在黑板上画了一大一小两个圆。
“圆内是我们已经知道的知识，圆外是我们还未掌握的知识。”
“你们发现没有，懂的越少，我们能看到的未知也就越少。”
“懂得越多，我们能看到的未知也就越多。”
“所以，在真正有学问的人眼里，自己有太多太多东西不懂，自己不过还是个初学者，有什么可骄傲的呢。”
“反而是学问低的人，能看到的未知也少，就自以为自己什么都懂，于是就生出傲慢情绪。”
这个比喻非常的形象，众人都觉得自己学到了很多。
尤其是学生们，看向陈景恪的目光充满了敬仰。
他们听过太多院长的传说，今日终于见识到了，果然很厉害。
懂的道理好多啊。
陈景恪将粉笔扔在桌子上，说道：“好了，大道理说完了，咱们说点实际的。”
“自然是一门全新的学科，你们无法理解它的意义，这是很正常的。”
“问题不在于你们，而是我们的工作做的不到位。”
众人心下一凛，来了来了，终于要开始算账了。
汤暹等人也在心里打鼓。
很显然，大家都以为他在说反话。
“我不是在说反话，这确实是我们做的不够好。”
“其实自然学科是一门很高深的学问，你们所学课本上的知识，只是皮毛的皮毛。”
“其目的是为你们启蒙，让你们初步了解自然。”