而等小朋友出过牌，后续几人也纷纷出牌。
很快就几圈转过去，小朋友也终于明白这个游戏要怎么出牌。
后面梁琦打出个红色五，小朋友立刻就把自己手中唯一一张红色的牌也扔了出去。
只是，虽然知道应该怎么出牌了，可小朋友的小手抓着牌，却一点都不会藏，因此，基本上只要是她手里的牌，都能让一旁的梁琦给看个清清楚楚。
而时以繁也不在意，随便她看。
又是一轮出牌环节，上家的梁琦扔出张黄色的五。
轮到小朋友这里，她想都不想，就把手里一张标着“加2”的黄色功能牌给打了出去。
这张功能牌的意思，就是下家必须从牌堆里罚抽两张牌，并且禁止出牌一轮。
若是完全依照官方规则，那身为时以繁下家的小夏
这时候就不能再出牌了，但他们今天玩的规则中多了条私设的可以叠牌＋2/＋4的规则。
因此，小朋友才刚打出这张＋2，手里正好有一张红色＋2的小夏当即就把手上那张＋2也给打了出去。
这个叠牌的规则就是，小夏的下家这时候如果打不出一张＋2或者＋4，那她就要直接被罚抽四张牌，还得禁牌一轮。
但幸好，梁琦的助理手里也有一张绿色的＋2，并当即就用上了。
这下，压力瞬间来到梁琦这里。
要么继续跟牌，要么，就得多抽六张牌加禁牌。
在众人的视线中，梁琦轻撩下头发，直接打出张黑色的＋4牌来。
这张牌存在的意义相当于是万能牌，可以无视牌色和数字来出。
她看向小朋友，说：“宝贝，手里有没有一样的＋4牌，没有的话，就得抽十张牌哦！”
小朋友看看自己小手里还剩下的几张牌，并没有黑色的＋4，于是听话地就要伸手去摸牌。
但也就在这时候，小朋友身边的时以繁直接按住她的小手，并看向梁琦问说：
“姐你展示下手里的牌先吧？”
在uno规则里，有一条极其容易忽略的补充规则，那就是“＋4质疑”。
也就是说，在这个时候，如果梁琦想要符合规则的出这张“＋4”牌，那就必须得先保证，手里一张绿色的牌也没有了。
否则，就要被罚牌四张。
当然，这条规则能生效的前提就是像现在这样，下家主动提出质疑才可以。
如果质疑成功，发现梁琦不按规则出牌，那梁琦就会被罚牌四张，但如果质疑失败，那提出质疑的时以繁就得被罚牌六张。
而此时，被质疑的梁琦眉眼当即一挑，问说：
“以繁你确定要验我？验错了，你们可得抽十六张啊？”
这时候，大家手里基本都不剩几张牌了。
如果时以繁他们被加十六张牌，绝对就没有翻盘的机会了。
然而听梁琦这样说，时以繁就只淡定问说：
“加十张，跟加十六张有区别？”
梁琦：“……”
她一把将自己手中的牌扣起，然后一口气从牌堆里抽了十张牌回来。
很显然，她刚刚出那张加四就是在赌，赌时以繁不来验她。
但很可惜，她赌错了，所以她手上的牌立马就变成场上最多的。
还痛失一张＋4的万能牌。
作为手上牌最多的人，梁琦基本没有赢的可能了，所以她也佛了，只等看他们后面的人怎么出。
现在，小朋友手上还有三张牌，而小夏最少，还有两张。
因此，时以繁毫不迟疑就从小朋友手里抽出那张绿色禁止牌扔了出去，直接把小夏这轮出牌的机会给禁止了。
而小夏不能出牌，她就不能少牌。
只能任由牌局又转回到时以繁这里，然后他跟出一张不同花色的数字牌，让小朋友手中只有两张牌在。
看着小朋友的那两只小手，牌桌上几人瞬间明白，赛点来了。
小夏手上没有能出的牌，只能转去从牌堆里抽了一张让自己手上的牌变成三张。
然后牌局再次转到时以繁这边，小朋友开心的把手上其中一张牌扔了出去，但却没有喊规则要求那句“uno”。
因此，从牌局开始时就设下大坑的梁琦当即抓住机会检举她说：
“宝贝，你忘了喊uno，要罚牌两张哦！”
听到梁琦这样说，小朋友这才想起自己忘记了这条规则，轻吐下舌尖，就不好意思说：
“瑶瑶忘记了……”
而梁琦和其他人也都坐等他们加牌。