“听到了。”蒲竟宣瞥开眼，咳嗽了下，“本来我不想说的，你要是非得知道那我就告诉你。上次你不是说了我们现在是很好很好的朋友了吗？”
“……所以？”
“作为朋友我有义务帮你啊。”
“帮我什么？”
“你跟辩论队说暂时不上场，那你平时一个人搜资料或者写稿子多无聊？我们住在一起平时见得也多，我能跟你一起想想啊。”
“可你不觉得——”
“你都帮我隐瞒秘密了，我帮帮你不为过吧？”蒲竟宣及时打断了他的话，“再说了，这点儿事情耽误不了我什么时间。”
总觉得那里不大对劲，这逻辑不太通顺啊？
但是蒲竟宣已经决定的事情他又没有权利去干涉，而且本来就是教练提出的建议，他也没资格插手。
算了。
“行吧，我不管你了，等你觉得无聊了自己就不来了。”
“好啊。”蒲竟宣像个萌混过关的死绿茶，凑上前去：“褚起承，我下午有节水课，你要是不介意跟我一起去？”
“我干嘛要去？”褚起承疑惑道。
“我不是说了要针对你薄弱的地方出题吗？我已经出好了，你下午做了我能直接给你看，多省时间，怎么样？”
褚起承想了想，迟疑道：“什么水课？”他可不想再次出现上次马原课上的情形了。
“一个什么新媒体传播营销？我当时为了凑学分随便选的。”
“这个老师总没有什么特别的嗜好吧？比如在课堂上抽人起来回答问题什么的？”
他是真的怕了。
蒲竟宣摇头：“没有，这个老师除了讲课就是放视频，从来不抽人回答问题，结课写论文就行了。”
“哦，好吧，你把教室地点发给我。”褚起承想到晚上还有课，早点学完也好。
下午到了教室，褚起承发现上课的人还挺多，整间大教室几乎都坐满了。
蒲竟宣发消息说在最后一排……
看到了。
“喂。”他走过去推了一下蒲竟宣，后者正在用电脑写什么程序，还挺认真的。
“来了？”蒲竟宣往里坐了一个位置。
褚起承坐下后，扫了眼他的电脑：“什么东西？”
“程设的作业，可难了。”蒲竟宣强调道，“听说这门课挂科率超高。”
褚起承不咸不淡：“哦，你加油。”
“……”蒲竟宣继续道：“但我学得还行，我半个学期就差不多学完了。”
褚起承从包里拿出笔，眼神都不给一个，“哦，把题给我吧。”
“……”怎么一点反应都没有？不是说喜欢智商高的吗？
蒲竟宣把早就准备好的题递了过去，“有点难度，慢慢写吧。”
“嗯。”
蒲竟宣盯着看题比看他还深情的褚起承叹了口气，目前看来，这位小同学对数分的热情比对他高多了。
这么下去可不太行。
“等会儿下课跟你说件事。”蒲竟宣说。
褚起承头也不抬：“什么事不能现在说？”
“不着急，你先做题，总之是一件好事。”
“……”鬼鬼祟祟打什么哑谜呢？“哦。”
上课铃拉响后，一位端庄知性的女教授从门外进来了。
“好，我们开始上课。这节课我们来讲一下短视频吸引大众的原因与模式……”
老师在上面讲，褚起承在下面做题，丝毫不干扰他。
而蒲竟宣眼睛和手上顾着电脑，耳朵却听着课，倒也十分和谐。
半小时后，老师点开了课件上的一个链接，“为了让大家更深入地理解我刚才讲的内容，我们来看一个两分钟的视频，本来不是给你们放这个的，只不过我昨天刷到了，觉得很好，临时就换了。”
紧接着，视频加载完毕。
“大家好，这里是sto蒲同学……”
下面的蒲竟宣立马抬头。
而褚起承耳朵也没聋，还以为自己算题算着算着脑抽了所以幻听了蒲竟宣的声音，结果这一抬头就是视频里蒲竟宣的那张大脸。