“也许？应该？”
有机会！棉因马上趁热打铁：“那要试验一下吗？”
“这个嘛……”
诚然，默认和棉因一起组队有被吵醒而暗戳戳报复的意思在里面，但凯尔特说自己对魔法一窍不通并不是谎言，他对魔法真是一点天分也没有。
他叹了口气，决定用实力打破女孩的幻想。
“我试试？”
棉因立刻端端正正地坐好，目光炯炯有神地顶着凯尔特的动作，“会长，我准备好了，请无视我，然后开始吧。”
“嗯，好。”但这样要怎么无视呢？凯尔特笑了笑，举起自己的魔杖，吟唱魔咒，“咻咻呼呼可爱的泡泡圆圆的泡泡晶莹剔透而五彩斑斓的泡泡，请聆听我的祈愿。”
魔杖的尖端，无事发生。
棉因：“……”
凯尔特：“……”
两秒后，依然无事发生。
这不对劲！只要是会说话、又学会了咒语、拥有了魔杖的生物就可以使用魔法了，甚至——如果熟练了，等魔力凝实，不需要魔杖也可以使用魔法呢！每个同学都是那样，不该只有凯尔特是这样啊，难道是魔杖的问题？
“抱歉，可以借用一下你的魔杖吗？”在得到点头后，棉因迟疑着拿过凯尔特手中的魔杖，又试着念了念，“咻咻！呼呼！可爱的泡泡呀！圆圆的泡泡呀！晶莹剔透而五彩斑斓的泡泡呀，请聆听我的祈愿吧！”
一串泡泡再次倾泻而出。
……
不是魔杖的问题。
“哎呀，看来我是真的很没有天赋呢，”凯尔特早有心理预期，并不失望，但在对上棉因的视线的那刻，他还是愣了愣，“很难过吗？”
很难描述那束目光给他感觉。
晶莹剔透，像是泡泡，但在拥有了泡泡美丽外表的同时，也拥有了泡泡的脆弱。
就像那个被他戳破的泡泡一样。
棉因摇了摇头，“没有，我只是在想什么原因才会导致凯尔特会长学不会泡泡魔法。”
“也许就是因为我没有天赋呢？”
“不会的！卡尔卡利校长和猫头鹰教授都说过只要有接触途径，寻找并掌握适合自己的正确方法，每个人就都可以使用魔法。你看，我来自连魔法都不曾记载的人类世界，现在不也学会魔法了！”棉因道，“会长你的科学课和实验课学得那样好，难道不知道失败是成功的妈妈吗？有失败才会有成功啊，我们来试试控制变量法吧！”
凯尔特：“……好熟悉，这些话是从哪里看来的？”
棉因：“是——是——是我的指导老师告诉我的！”
难道要解释这些话是看动画片看来的吗？ ', ' ')