(' “余师哥，您的表演在网上一直都被网友们奉为年轻演员的表演教科书。最近通过翻看您的论文，我心中产生了一个疑惑，希望能够借这个机会得到您的现场答疑。对于您论述的三方表演的形式，您将体验、方法和间离三个派别杂糅到一起，我试过之后发现确实可行，但是我们班主任却说，我的表演太假。”
余寻光望着他：“老师的评语有更详细些吗？”
那个男孩说：“就是说我演得太过。”
余寻光继续问：“演的是哪幕戏，你是怎么样去理解角色，怎么样去演的？你的搭档跟你配合默契吗，他用的是什么方法？”
本来绷紧脸的男孩瞬间笑了出来，“我……”他也知道自己的要求有些过分了。
余寻光特别诚恳地说：“我跟你道个歉，我没办法现场回复你的疑问。如果，你当时的作业和表现有录像的话，你可以发到我们公司的邮箱，我看完之后再给你做出修改建议，好吗？”
这是最好的结果了。男孩把话筒还回去，呼了口气坐下。
这场会谈结束后，离开前，系主任拉着余寻光差点不让他走。他还不死心，跟庚年年一起配合，想哄着余寻光让他考中传的研。
“你看，你论文都发了，你就补个笔试，多好啊。”
系主任有时候觉得余寻光不像中国的小孩，怎么会有人会自己的学历提升没有渴望呢？他又不是不喜欢读书。
余寻光也想到了最近的考虑，点头答应了。
这回的座谈会持续了一个半小时，现场有一些学生拍摄了视频，在经过剪辑后发布到了网上。
《余寻光中传座谈会答学弟学妹问》
《天赐我一个这么好的师哥》
等到央传那边的座谈会开完，论坛上都有人开帖子讨论：
《看了中传央戏两场座谈会，能够追有文化的星可真是爽快啊》
1l：那什么，专业的就是专业的。
3l：哈哈，也不能因为余寻光对所有年轻演员有专业滤镜吧？多的是一些在校内不好好上课，文化一抹黑，连专业技能都能给你忘干净的“专业演员”。
6l：其实我觉得央视找余寻光拍《邻里之间》，就是蹭他的热度。
7l：赞同，只有干不下去的东西才需要保护和人为干预，比如京剧。
8l：也是为了丰富电视剧市场的种类吧，这种事就得官方来干。真的挺好的，我看古偶仙侠已经看吐了。
9l：能看到央视这么有担当，真的感动。原来是有人想着我们这群观众的。
11l：余寻光说得真好啊，不能因为暂时没人看就完全否定情景喜剧的价值和意义。能留存下来更多的剧种和表演形式，其实受益的是普罗大众。而且就像他说的，情景喜剧本来就是一个不挑对象的剧种，国内有很多爱看这类剧的剧粉，只是近十年没有优秀的情景喜剧，才导致他没落。这个锅说白了跟观众没有关系，得主创团队背，谁让他们想不到好点子的？
16l：后面提问的那个男的找事吧？现场给你解惑什么条件都不给，以为当堂阅卷呢。
17l：我也觉得，他刚开始的语气好拽的嘞。
18l：那个娃给我一种想挑事然后又不太聪明的感觉。
20l：最有节目效果的难道不是余哥几个问题就把他干傻了吗？
21l：余寻光的论文里到底写了啥，想看。
22l：网站上查得到的，你去翻翻。
25l：翻过了，居然要钱，我把它当成周边怒买。为知识付费，我乐意。
27l：有其他人看过吗，你哥论文里写的是啥呀，能看懂吗？
29l：回楼上，挺好理解的，看完后余寻光在我这里更加锁死知识分子的刻板印象了。呜呜，他啥时候能再去演一个这样的角色？这种类型可以说是我的快乐老家，也是他能手到擒来的角色啊。