“你怎么吃了这么多？早上没有吃早饭吗？”
秦政：……我就知道老师会问这个。
扶苏又摇了摇头：
“我吃过早饭了呀。”
孙老师眼前一黑：
“宝宝，你吃太多水果了，这样会积食的。你有没有觉得肚子撑得难受？”
小孩子积食容易发烧，幸好今天安排的水果不是饱腹感很强的香蕉这一类。不然四碗香蕉下肚，扶苏肯定要难受。
扶苏崽活蹦乱跳地说他不难受，甚至还想再吃一点。
然而孙老师依旧忧心忡忡，赶紧要给家长打电话，看是不是带小孩去医院看看。
扶苏崽举起小手：
“老师，我和爸爸正在打电话呢，你直接和他说就好了。”
老师愣了一下，也没多想。以为扶苏刚才想爸爸了，正好给爸爸打了电话。
孙老师于是隔着电话手表和秦政聊了两句，秦政说他家阿苏一向很能吃，老师不用担心。
孙老师半信半疑：
“是吗？”
好多爸爸都比较粗心大意，她怀疑秦先生也是这样的，对自家孩子的饭量拥有不切实际的自信。
但家长都这么说了，扶苏又没露出不舒服的迹象，孙老师到底还是没再纠结。
上午，老师带着小朋友们一起玩游戏，打算借此让还比较生疏的孩子们迅速熟悉起来。
她们选择的游戏是贴烧饼，就是小孩子们围成一个大圈。然后有两个单独的孩子，你追我跑。
被追的孩子可以随机找一个围成圈的孩子贴在他身后，被贴的小孩就会成为抓人小孩的下一个目标。
拥有丰富经验的老师知道，上午不让孩子运动一下的话，午睡他们很有可能是睡不着的。
别说午睡了，午饭都不一定吃得下。
孙老师来充当第一个抓人的那个，然后问有没有人自告奋勇，愿意第一个被抓。
班里好几个小男生都积极举手。
扶苏崽左右看了看，往地上一坐，不动了。他不想跑步，所以当韩信跑向他时，他对韩信说你不要贴我。
韩信就选了旁边的王离贴，王离嗖地一下蹿了出去，跑得很快。
老师追过来看见坐在地上的扶苏：
“苏苏怎么坐下了？”
扶苏抬头看她：
“我有点累。”
没有参与游戏、只是在维持秩序的孙老师还以为他是积食不舒服，赶紧跑过来，紧张地问是不是肚子难受。
扶苏摇了摇头。
孙老师干脆把他抱起来带到一边，让另一位老师占住扶苏的位置。
孙老师细细问了扶苏为什么累。
扶苏也说不上来。
老师思来想去，还是决定带他去校医室看看。
忽然，扶苏的手表里传来秦政的声音：
“不用带他去看医生。”
老师吓了一跳：
“苏苏爸爸，苏苏又给你打电话了？”
秦政言简意赅：
“他一直不肯挂电话。”
老师：……
懂了，敢情这个电话是从之前一直打到现在的，说不定是爸爸刚走他就打了。
没看出来啊，扶苏这么粘人呢。
老师询问秦政：
“苏苏觉得累是因为什么？”
她推测小孩可能有遗传疾病，或者天生身体比较弱，又或者前不久刚刚感冒发烧过所以最近容易体乏。
结果秦政只吐出一个字：
“懒。”
老师：？？？
老师低头去看扶苏崽，小崽崽冲她甜甜一笑，然后伸手去够不远处的鲁班锁。
“老师我想玩这个，我不想跑步。”
老师哭笑不得：
“小孩子要多运动的，你都还没跑，就累了。”
扶苏今天的运动量堪称没有，就在教室里走了走，顶多再算上之前在校门口蹦跳的那一小会儿。
秦政也很想改掉儿子懒惰的习惯，所以没有阻止老师把扶苏带回户外的空地上，还让老师强硬一些。
秦政说：
“你对他态度太好，他会蹬鼻子上脸。最好是逼他必须参加游戏，这样他才会乖乖听话。”
老师可不敢太强硬。
这年头老师难做，态度稍微差一点就容易被网暴。家长们也很难搞，有些家长嘴上说老师你对我家孩子严厉一些，等你真严厉了他们立刻指责你霸凌小孩。
所以老师还是只能用哄的：
“苏苏去玩一会儿好不好？不累的，只跑一下，你看小离他们都在跑呢。”