意识到了这一点，很多人想送女儿去大队耕读学校的想法更强烈了。
很少有人察觉到，自己产生的“把女儿当儿子”养这一点点苗头的想法，就会不自觉的，让渡权利和地位给女孩，会使得家庭资源重新调整，甚至倾斜。
也恰好说明了，原本的心，就是偏的。这些愚昧的、腐朽的东西存在的时间久了，有些人就会当成“理所当然”，而不觉得自己有错。
现场的气氛更为热烈了一点。
林巧枝没有再多说、多做些什么。
认真吃饭。
有时候，手段太激烈地正面进攻不是好事，会起到反效果，会遭到极其强烈的反击。
当年他们还打游击呢，在群体实力不强时，游击战十六字诀实在是有学习的意义啊。
吃过饭。
林巧枝找大队部要了资料。
看了看她们生产大队的资料，抽空去知青点见了几个女知青。
女知青们很多过年也没有回家。
一来是没条件，二来也是手头拮据。
即使能拿到介绍信，这一路的开销，还有不一定能抢到的来回火车票，都是不小的负担。
她们自然也知道村里这两天的热闹。
也是看过报纸的。
但直到人真的出现在她们面前，才更有那种真切的震撼，简直不敢相信自己的耳朵，“这、这是学校老师要给村里女学生上的课？”
林巧枝：“是村里学生。”妇女工作，该听的，该改变思想的，本就不单单只女性而已，“更准确的说，是整个生产大队的学生。”
她在这间略微拥挤的女知青宿舍，面对面观察着她们的表情、她们听到这件事的反应。
又进行了一些提问和校考。
她问的都是思想语录里* 相关的，但凡真的在意这方面的，不可能不熟悉。
不屑的人，在乎的人，对这些知识的熟悉程度肯定是不一样的。
她一向信奉，嘴上保证没有用，而是要落到行动中。
“主席的《四言诗？？妇女解放》。”
“我会背！”有些激动的声音抢先道，又流利的背诵了出来。
林巧枝点点头，继续：“1939年，主席在延安三八妇女节纪念大会上，发表《妇女们团结起来》的讲话，他说，女子要有办事之权，开会之权，讲话之权……”
说了一半，她停下来。
“没有这些权利，就谈不上自由平等！”又是刚刚那个女生，说出这句话的时候，她的黑眸中好似有兴奋闪动。
林巧枝暗暗记住她。
继续穿插着简单、复杂、广为人知、生僻少见的问题。
“男同志能办到的事，”
又是好几道声音响起，“女同志也能办得到。”
而慢半拍，或者是连这些简单的都答不上来的，林巧枝在心里默默将其从老师人选中剔除。
“全国妇女起来之日，”
这次最快的只有两个人，“就是中国革命胜利之时。”其中就有那个眼中慢慢亮出坚定的女生，是的，又有她。
林巧枝心里大致有数了。
她最后提出了一个问题：“如果有朝一日，政府里从政女性人数，多余男性人数，”她稍稍做了一下引导，“从切实的角度考虑，你们觉得会怎么样？”
“这个问题就不要说了，写下来吧。”
女知青们都有些紧张，明显这个问题很关键，或许会影响到最后的结果。
写在纸条上，也无法参考彼此的想法。
一时间更慎重了，林巧枝说的每个字，都恨不得细细琢磨，从前面的态度看，肯定要说是好事，但又强调要从“切实”的角度考虑。
每个人想法不一。
有的人觉得，这不太可能。
有的人觉得，如果真的有这一天，那真的太好了。
也有人觉得，五五开比较好，多了会不会出问题？