(' 脑子里闪过了很多可能性，高松然还是尽可能装出憨憨的样子，倒吸一口凉气，不太确定地问：“你……这是什么意思？”
可以看出班主任老师已经有了些猜想，但还不太确定。这是最好玩的时候了！
“就是这个意思啊，她想要孩子没那么容易的~年龄本来就挺大了，还有我给她捣蛋呢。”眼见高松然的眼神忽然变得凌厉起来，高诗静忙道，“哎呀，老师，你放心好了，我怎么可能给她下毒呢？我又不是网络小说里的恶毒女配。”
“那你刚才说那些话，是危言耸听吗？”高松然明显拉下了脸，不高兴了。
“秋天不是刚过去吗？花鸟市场上有很多人卖//菊//花，我找到了一盆花，长得可茂盛了。我下了好一番功夫，找了一盆最适合他们俩的——嘿嘿，红花。”
红花？红色的花吗？高松然对植物没有了解。
“高老师，我今天告诉你，你可别出去乱说哦。古代被皇帝临幸了、又不愿意怀孕生孩子的妃子，都要喝一种避子汤，而红花便是避子汤的原料之一。我把花放在他们的房间里，他们还好高兴呢。那女人还夸我呢，我这么长时间不理她，终于还是想通了她还是对我好的吧。哈哈，又蠢又贱……”
说到兴起，高诗静甚至无视了高松然愈发严肃的脸色。
她脸上那丝得意，让高松然不禁毛骨悚然。
所谓的古代药方真实性如何，用了之后效果又如何，高松然无从考证。
但是，即使是自己班的学生，只要存了害人的念头，高松然都不会接受。
尤其是像高诗静一样爱自作聪明的。
在教育的世界中，滑坡谬误不可取。否则，就会跟邵老师一样，看见男女生说一句话，就无限放大，无端从对话联想到偷尝禁//果，再发散到未成年怀孕的灾难性后果。
但是，恶意在孩子心中生根发芽——甚至不光是恶意，都成了恶迹——一旦让孩子尝到这份恶能带来的所谓好处，后果不堪设想。
搞不好哪一天，就把她自己送进局子去了。
一边标榜自己不是什么恶毒女配，一边却暗藏害人的心思。
如果红花真有奇效，让继母无法顺利怀孕，便是顺了高诗静的心意，她心里肯定会为自己这一所谓复仇计划感到得意。
一次恶意正中下怀，以后，遇到相似的让她不开心的事，难保她不会用相似的手法解决。
如果发现红花没能奏效，她会采用更极端的方式，阻止继母生下孩子吗？