朱家荣想不到的是，这天的见义勇为，还在不久的将来，对他的一名同班同学的人生，带来了天翻地覆的影响。
又过了一天，在办公室里见到了高松然，年级组长邵老师夹枪带棒地对高松然说：“小高老师，你们班同学真不简单，还能收锦旗嘛！了不起的成就啊！”
高松然当然听得出邵老师言语中的阴阳怪气，但他选择装作没听见。自己新来学校，和领导在教育理念上存在分歧，很正常的事情。
逞一时威风得罪领导，工作上被穿小鞋就算了，万一领导把他从10班调走，那些可爱的孩子们怎么办？
田潼曦曾请求王宇帮忙调查“幽灵dj”的身份，王宇对此非常上心。
虽然名义上还是班长，但他不爱过问班里的事务。不过，自从高松然接手了班级，王宇的积极性也被调动起来。
然而，班上同学已经产生了惯性，有什么事都找赵华枫，甚至找卢浩也不找王宇。王宇虽然有种“被架空”的感觉，却知道，这都是自己自找的。
所以，当田潼曦找到王宇，他不光果断应允，而且在能接触到电脑的第一时间，就按照田潼曦的指示，在“动听音乐”网站找到了“幽灵dj”的歌单和个人资料。
作为一所倡导素质教育的重点中学，三中学生许多作业都需要在电脑上完成。为了方便住校生和像朱家荣这样家里没有电脑的学生，实验楼里专门设有一间公共机房，供学生们使用。
进出机房都要刷卡，以控制同学们的上机时间。学校屏蔽了同学们几乎能想到的所有在线游戏网站，也对学生下载、安装软件进行了权限限制。
虽然在机房电脑上的所有活动，理论上都受到监控，但只要学生没有异常活动，比如玩游戏，通常没有老师会闲着没事，专门盯着学生的浏览记录去看。
“动听音乐”并不在被屏蔽的网站列表中。毕竟，很多孩子喜欢边做电脑作业边听音乐，提升他们的学习效率。
原本只打算随意调查一下，但“幽灵dj”的个人资料界面却意外地引发了王宇的好奇心。这位“幽灵dj”的主页非常清爽，除了一连串标了“催眠”、“放松”的歌单外，没有别的动态。
此人没有关注别的用户，但拥有八万粉丝，显然，很多人是被他主页上的催眠放松歌单所吸引。
但“幽灵dj”却在动听音乐论坛上留下过评论记录。问题在于，该论坛在三年前由于人流量太少，被“动听音乐”官方关闭了，王宇无法查看“幽灵dj”曾经回复过什么内容。
好奇心上来了，王宇自然不可能就这么放过。互联网虽可以匿名，但任何人顶着任何马甲在网上说的每一句话、做过的每一件事。都可能留下痕迹。 ', ' ')