也有很多老师，比如教化学的袁老师，会认为刘二明一点都不老实。因为刘二明在学校最大的爱好，就是琢磨怎么从化学实验室里偷点药剂去玩。
著名数学家陈省身老师有一句名言，“数学好玩”。而刘二明此人，却用自己的亲身经历验证了“化学好玩”这个词。
他偷拿实验药剂，不是为了做些违法的事情。只是好玩而已。
高松然记得，“天眼”曾告诉他，刘二明的天赋就是简简单单的“化工”。
原本，高松然对刘二明的培养计划，与如今的事件走向并不尽相同。高一下学期、高二两个学期的都有一次社会实践，属于校本课程的一部分。
高松然计划带孩子们至少去一次化工厂，说不定就能像何珊燕和葛希瑶那样，在实际的生产环境中激发出她们的本领。
如今，有一个更好的机会摆在眼前，高松然不想错过它。整个高中三年，社会实践只有三次。
依照三中的计划和安排，每次社会实践，一个班只能去一处地方。
高松然的脑海里已经有了新的计划——去制药厂，发掘秦添的“砝码”天赋。
如果刘二明能在王伟这件事中帮上忙，也将为赵华枫的天赋进一步得到加强添砖加瓦。
当然，干这事有风险。毕竟，从某种程度上说，王伟现在是个冒用别人身份的非法入境者。短期离开化工厂避嫌后，化工厂那边还对他做过生命威胁。不可能主动在赵华枫面前提及刘二明的名字。
万一化工厂利益受损后变得更加丧心病狂？不光想干掉王伟这个“猥琐”找他们麻烦的，连在一边帮王伟做实验的小虾米都要干掉，怎么办？
高松然不可能替刘二明和他的监护人做主，也不会主动劝说刘二明去帮赵华枫的忙。
尽管有可能加速兑现刘二明的天赋，但高松然做出的第一反应依然是警告赵华枫：考虑到此事背后的风险，以及对同学可能带来的影响。
第146章
十几岁正是自我意识膨胀的年纪，还没被社会的黑暗面鞭打过。
说实话，事情进展到今天这样，高松然的内心是有些崩溃的。
原本几个孩子就是去帮王宇拍摄几张友商超市里的照片，顺便在小县城里旅游度假一番，怎么就进展到如今这般危机重重、甚至有生命危险的地步了？ ', ' ')