代表着两个主语？ 偷走王佳情书的，和把情书交给老师，直接导致王佳被当众羞辱的，是两个人？ 这么一想，如果真的是于妮把情书偷走，并交给老师。在老师念情书时，表情不应该是尴尬，而应该是痛快。 在同学起哄嘲笑王佳时，她也应该冷眼旁观，而不是跑到讲台上擦黑板。 何枝抬起头，想提醒祁乐和石欢蕾。 但耳旁已经接连响起两道僵硬的声音。 “叮。回答部分正确，加五分。部分错误，扣五分。祁乐加零分。” “叮。回答部分正确，加五分。部分错误，扣五分。石欢蕾加零分。” 祁乐和石欢蕾写的都是于妮的名字，他们听到尸体的播报，不由微微一愣。 一半正确，一半错误。而回答错误的地方，居然还要扣分！ 何枝皱起眉头，她把“妮”字的另外半边补上，仔细回想细节，却没有任何头绪。 难道是郑娇娇？ 她是于妮的好友，很容易替于妮打抱不平。同时也是班长，按常理猜测，有可能是老师的“眼线”。 何枝尝试着写上郑娇娇的名字，塞入眼前政治老师的尸体口中。 尸体眼中闪过一抹红光，身体微微向前倾斜，僵硬地开口。 “叮。回答部分正确，加五分。部分错误，扣五分。何枝加零分。” 没等得了零蛋的三人交换眼神，下一题的题目便紧接着吐出。 【第七题：郑娇娇会把迟到早退、不写作业、上课说话的人记录到自己的笔记本上，定期向老师报告。 【有一个人经常迟到却从未被她记录，是谁，为什么？】 何枝的眉头皱得更紧了。 经常迟到，却从未被她记录。 是不是于妮？ 于妮经常在深夜煲电话粥，她在早上还会化妆、与来送早饭的男友短暂约会。 她和郑娇娇的关系也是最好的，郑娇娇曾在笔记本上的迟到那一栏记录过她的名字，却又划掉。 何枝没什么把握，祁乐和石欢蕾的表情更是充满纠结和茫然。 迟疑的时间太长，三人面前的尸体忽然开口：“距离第七题作答时间截止仅剩最后一分钟，现在开始倒数。” “五十九，五十八，五十七……”w?a?n?g?址?F?a?B?u?页?ì???????ě?n????〇??????﹒?????? 显然，作答时间并不是无限的，粗略估计，每一题只有十分钟左右的回答时间。 祁乐和石欢蕾同时用余光偷瞄何枝，想从她这里得到提示。 何枝干脆瞎蒙写上：于妮，因为她和郑娇娇是朋友。 政治老师的尸体吞下答题纸，浑浊的眼睛中闪动红光，身体比起刚才，微微向前倾斜一些。 离桌子对面的何枝近了一点。 “叮。回答错误，何枝扣十分。” 祁乐和石欢蕾不知道答案，害怕倒扣分数，试探着交了空白的答题卡。 没写回答，反而没有被扣分。 接连两道题失利，何枝有了不好的预感。 这两道题都是关于905寝室六人交往细节的，但是，这些都是他们几个没有掌握的、甚至是不自觉忽视的细节。 【第八题，请写出刘馨怡在进行笔仙通灵仪式时，向笔仙询问的第二个问题是什么？】 祁乐捏紧手中的笔，额头上冒出冷汗。 石欢蕾的呼吸则变得格外急促，能看出来情绪十分紧张。 他们回答不上来，用余光去看何枝的答题卡，发现同样也是一片空白。 完了，完了，居然连何枝都回答不上来。 她现在也只剩下40分。 接下来的两道题，如果还不得分，他们三个就彻底没机会通过模拟考试了。 【第九题，请问905寝室六人最害怕的地方是哪里？】 最害怕的地方？难道是安全点？ 华晖老师办公室！ 三具尸体异口同声：“叮。回答正确，何枝（祁乐\/石欢蕾）加十分。” 何枝注意到因为接连回答错误或交白卷，而将身体探过来的政治老师尸体，此时向后缩了一些。 回答错误，尸体会靠近。回答正确，尸体会后退。 祁乐和石欢蕾则捏着手中的笔，掌心发汗。 他们将全部注意力都放到对面死尸的嘴上，紧张地等待着最后一题！ 终于，纸条吐出。 【第十题，请问905寝室六人，为什么会害怕去华晖老师的办公室？】 何枝放下了手中的笔。 而祁乐和石欢蕾则在漫长的挣扎、纠结后，发现自己仍旧想不出答案。 他们面色痛苦地交了白卷。 在一段轻微的电流声后，教室中的广播再次响起。 “考试结束，现在开始播报最终成绩。” “何枝，50分。祁乐，55分。石欢蕾，58分。很遗憾，此次考试三名学生均未到达及格线，全体失败。” “由于三名同学对自己的学习水平存在严重的错误认知，现进入实践课程阶段。” 在广播声结束的那一霎那，考场中刺眼的灯光突然暗了下去。 人从明亮的环境中突然进入黑暗，会暂时看不清周围的东西。 何枝三人闭了闭眼，再睁开时，发现原本空旷的考场忽然被塞满了。 密密麻麻的桌子填满了整个考场，而每一张桌子后，都坐着一个面无表情、脸色苍白的学生。 准确的说，是他们的尸体。 他们或扭头、或侧目，阴冷诡异的眼睛无一不盯紧了被包围在最中心的何枝三人。 祁乐身上的汗毛“唰”一下立了起来。 而石欢蕾则因为猛烈的阴气而感到窒息，她又开始哆嗦，并且试图往祁乐身后钻。 这种诡异死寂的气氛只持续了短短几秒，就被打破了。 何枝面前政治老师的尸体在此刻突然动了起来，上半身猛地越过桌子，窜至何枝的面前。 他的手掌原本被教鞭穿在大腿上，此刻更是被硬生生地扯动，撕裂、向上抬起。 血肉模糊的手掌捡起了何枝放在桌子上的笔，立在桌面上。 “何枝同学。” 政治老师张开黑洞洞的嘴，用僵硬阴冷的声音说： “你回答不上来的那些问题，有一种非常简单的方法，可以得到答案。那就是问笔仙。” “来，握住我的手，老师教你。” 而祁乐面前的英语课代表，石欢蕾面前的似乎是被勒死的男老师，则在同时抬起了自己的手，拿起笔，做出等待的姿势。 这就是玉彩高中的实践课？ 教学生怎么玩笔仙？ “怎么了？何枝同学？你不想从笔仙那里得到答案，以优异的成绩通过考试吗？” 政治老师离何枝更近了，几乎是与她面贴面，甚至能闻到他身上的尸臭味。 而包围着他们的近百具学生尸体也站了起来，开始向着何枝三人聚拢，形成一个圆圈将三人圈了起来。 政治老师拉长调子，继续说： “不玩可是不行，玉彩高中的每一个学生，都会在考试前问