(' “在运河修建过程中，还发生过一个小故事。当时第一任主理官邱思鸣修河道过盘山，突遭暴雨，途遇塌方，泥石混着雨水滚滚涌下。”
“正是最危急的时候，所有人的性命在此一念之间。邱思鸣突然想起，图纸上记载了附近有个山谷，谷口狭窄而其内宽敞，邱思鸣当机立断带着人往山谷跑。在所有人进入山谷后，一块巨大的山石追在他们身后滚下，恰好堵住了谷口。由是等到了朝廷的救援，一行三十六人，无人伤亡。”
“所有记载都表明沈明烛没有去过盘山，齐宣宗曾经问过他怎么对地形地势这么清楚，沈明烛说是书上看的。”
“这听起来有些难以置信，但事实证明，经由沈明烛之手出来的任何决策、图纸，从来没有出错过。”老师娓娓道来：“所以你们看，别后十一载，他依然守护着他的子民。”
光阴会将一切伤痛盖上一层朦胧滤镜，隔着上千年岁月，当时人不敢触碰的苦厄、不敢回想的绝望，似乎都能坦然提起。
他们可以玩笑地说起沈明烛的早逝，给他起各种奇奇怪怪的绰号，叫他“小明”，戏言他是萧予辞等人难以忘怀的白月光，魅力无限的“明珠公主”……
但许多事情是不能深思的，一旦细想，便是不甘宿命两决绝的沉重，是针刺心头三点血的意难平。
沈永和听到刚刚称沈明烛“昭文大帝”的学生又语气闷闷地低声对同桌说了一句：“他们都不爱他，偏偏就属他心善。”
同桌安慰地拍了拍他的肩膀，“没事，小明死了之后，其他人也没好过，你看那萧予辞一夜白头，心里有没有平衡一点？”
“他们也配和小明比？”
萧予辞没在意这句贬低，他正在思考一个原本时间线里三月后的他才会思考的问题。
——他印象中的沈明烛与实际上的沈明烛判若两人，那么，他是因为什么才会产生这样的误解？谁造成的这一切，目的又是什么？
“沈明烛在武功上的建树太过斐然，他单枪匹马赴百越，没有得到来自朝廷上的任何助力，不到一月的班师回朝，在这之前，齐朝对百越这片肥沃的土地觊觎良久，可始终只能望洋兴叹。后来他亲上前线，半年时间解决突厥、回鹘两大外患，在此之前，大齐是被这两个异族压着打的。”
“他这一生参加的战役不多，但每一件拎出来的含金量都不俗，正因如此，很多人都小看了他在文治上的才华。沈明烛逝世后，齐宣宗为他平反，重新复其太子之位，萧予辞、颜慎两位丞相辩才无双，舌战群儒定下‘昭文’谥号。”
老师玩笑道：“天赋这个东西确实让人绝望，对吧？”
学生们连连点头，可不是嘛，怎么会有人过目不忘又能一触即通啊？
有学生忽然笑起来：“殿下其实也蔫坏蔫坏的，不知道颜慎当着殿下的面夸沈永和聪明的时候，殿下心里在想什么？”
这下场面顿时控制不住了，其他的学生也拍着桌子大笑起来，像是对上某个心照不宣的暗号。
学生一言不合就开演，模仿当下流行表情包：“啊？蠢笨？谁啊？我吗？”
“可我怎么觉得，殿下只会谦虚地回：是是是、对对对、有理有理。”
“谦虚什么谦虚，是恶趣味吧？”
“幻视殿下逗燕小将军，我真的会笑死，小将军估计这辈子从来没这么希望自己是个聋子。”
“宁愿自己是聋子都不舍得殿下是哑巴对吧？他真的，最好的兄弟情，活该他有殿下这个好弟弟。”
颜慎尴尬地轻咳一声。
沈永和涨红了脸。
说沈明烛就说沈明烛，扯他干什么？他又不知道沈明烛这么聪明，还有，那燕驰野只是皇兄的表兄，表兄而已！
老师无奈地敲黑板：“好了啊，都说了这堂课的主角是奉平和延熙了，给我们的主角一点尊重好吗？”
待教室内安静下来，老师继续讲课：“沈明烛死于隆泰四年的除夕前夕，年后，齐宣宗改元奉平，同年，册封长子为太子，也就是后来的延熙皇帝齐康宗。”