(' 看着前面的火车越开越近,尚雅也开始疯狂翻着书。
希望不要提问到我!希望不要提问到我!
一边翻着书,尚雅也在心里疯狂祈祷着。
“荣浩。”在前面的同学坐下后,吴老师就点了荣浩的名字。
荣浩笔直地站起来,扶了扶眼镜。
ppt上面的单词是combine,她已经从课本上找到了对应的中文,就说道:“使联合,使结合。”
坐在荣浩斜后方的尚雅能听到她的声音都是颤抖的。
现在她的小心脏也是颤抖的。
吴老师用教棍点了一下ppt,在combine这个单词后面就跳出来正确的翻译。
荣浩舒出了一口气,然后坐下。
“余文文。”吴老师的火车再次转弯。
这次轮到陈洁松了一口气,她将自己蜷缩在书立后面,不断拍着胸口:“活下来了,活下来了,太恐怖了。”
尚雅:我要死了我要死了。
余文文就是尚雅前面的同学,所以吴老师的火车有50%的概率会向她开过来。
“陈洁,陈洁,下一个单词是什么意思?”尚雅一边疯狂翻着课本,一边紧张地向陈洁问。
下一个单词是classical,她只是觉得稍微有点熟悉,但脑海一片空白,完全不知道这到底是什么意思。
也许是因为她太紧张了,也没有在课本上找到对应的中文翻译。
她的心脏都快要从胸腔里跳出来了。
而余文文站起来,磨蹭了一会,就直气壮地说:“老师,我不知道。”
吴老师倒没有太生气,毕竟余文文的成绩摆在那里,她也没有对余文文有太多的期待。
但是尚雅的脑子在疯狂打结。
于是吴老师让余文文坐下,目光后移:“尚雅。”
尚雅:我死了。
她慢吞吞地站起来看着ppt上的单词,一脸茫然。
“老师,我……也不知道。”尚雅的嘴巴已经说出来了。
吴老师的表情有些无奈,只能挥挥手让她也坐下。
尚雅:好像……也没有想象中那么恐怖。
吴老师虽然很严厉,但也确实没有她想象中那么恐怖。
尚雅的座位是在最角落的位置,火车开到尽头,吴老师就又随机在第一大组那边开始点人;而第三大组这边的同学大多都轻松下来了,现在大概率不会再点到这边回答问题了。