练点点头，示意他继续说下去。 藤原苍介便一瞬间打开了话匣子。 “音驹是擅长防御的学校，想要在短时间内将攻击力拉扯到和全国强校齐肩的高度是相当困难，甚至可以说是办不到的。但是春高在即，我能为队伍做的不多，至少让我分担一些火力，为队友创造更好的进攻条件。” “接应二传是队内最灵活的位置，参与接球、拦网与进攻，甚至在特殊情况下补位二传。这个位置会是整支队伍里战术进攻的中心，如果我待在这个位置上，一定能够吸引更多对手的火力。” 试想一下，场上拥有一位接球和自由人相等、拦网与副攻手相等、扣球与主攻手相等，甚至部分情况下像二传手一样与队友配合传球发起进攻…… 谁敢不盯，谁敢不防？！ 可是现在的藤原苍介说出这番话，他还是有些迟疑的。 ——他能做到这种程度吗？ 这种近乎全能的存在，藤原苍介现如今只是一位“关键发球员”，即便已经强化了拦网与进攻，他仍然在接球上拥有不小的短板。 甚至不用谈几乎没有多少操作过的二传。 猫又教练直直地盯着他，盯到藤原苍介甚至觉得，“如果教练拒绝了那就继续去好好练习直到被认可”时，教练忽而扶着桌子大笑起来。 藤原苍介有些莫名地望着他。 而在猫又教练笑完之后，他又忽而问：“接应是一个非常难打的位置，承受着多少关注度，就要背负多少的压力，你能够做到吗？” “……我必须做到。” 藤原苍介向前踏出了一步。 这一刻，他与猫又教练对视，都从对方眼中看出了那压抑不住的期待。 第112章 抵达冲绳 此后的几天里，孤爪研磨像是绑定了藤原苍介，两个人总是形影不离地在一起练球。 面对着曾经连碰面都觉得倍感压力的卷王后辈，孤爪研磨现在不但能平常心对待，甚至偶尔在藤原苍介犯蠢的时候会无语地盯着他，劝他正常点。 比如藤原苍介非常执着于给这套新招式“命名”。 “如果我不自行命名的话，未来是一定会被记者们胡乱吹捧的！参考黑子君‘幻之第六人’的称号，你觉得我定为‘排球第六人’如何？” “……完全，没有任何意义。” 排球场上每队上场人员不就是六人，能和篮球那边一样乱套公式？ 藤原苍介顿时洩气：“我也知道听上去很普通完全没有气势，可是用词稍微中二一点，我就觉得好尴尬啊。” 孤爪研磨无法感同身受。 不命名不就行了，记者们是职业需求，需要找话题、找噱头。 可他们是打排球的，总是操心这些有什么用。 但是藤原苍介显然没有放弃。 利用自己很少拜托人不容易被拒绝的特点，他居然向全队发起了“命名征集”。 “目标是吸引对手的全部注意，由我一个人承担全部的关注，为队友创造突破防御的条件！如果可以为此重新设立一个称号就好了！只给招式命名也是可以的！” 灰羽列夫积极响应：“必须是超级炫酷的称号啊！最好还能把我囊括进去，就叫‘最强拍档’如何？！” “这也太逊了吧！”山本猛虎发出一声尖锐的嬉笑，“取称号什么的太弱了，要我说就该直接打爆对面，然后走到对手面前居高临下地说‘我就是排球赛场上说一不二的王’之类的话，才足够酷炫啊哇哈哈哈哈！” 在念出那段重要台词时，山本猛虎居然还刻意压低了声音。 看他这么熟练的模样，平日里一定没少脑补过自己成名以后的模样。 藤原苍介鄙夷地扫了一圈众人：“大家都是高中生了，真的不能有点文化吗？这种称号随便来个人都取得出来吧。” ? 如?您?访?问?的?W?a?n?g?址?发?B?u?Y?e?不?是?ì???u?????n??????2?????????????则?为????寨?佔?点 黑尾铁朗无语地望着他：“找我们帮忙居然还挑剔上了，你不也是因为想不出来所以才来问我们的吗？” “话是这么说……但是我这个人还是挺高要求的……” 不过就像孤爪研磨是比赛时音驹的队内“大脑”，平日里大家似乎好像行为处事真的没用多少脑子。 开开玩笑时还算脑子灵光，指望他们创造出一个高大上的称呼，还是太为难他们了。 同时也过于为难藤原苍介本人。 总之命名一事被抛在脑后，孤爪研磨开始向藤原苍介传授传球技巧。 虽然完全不懂为什么自己从陪练变成了老师，但是现在基本都是观察藤原苍介的姿势然后给予建议。 运动量降下来了，孤爪研磨还是挺喜闻乐见的。 黑尾铁朗则是对他的状态啧啧称奇。 “以前你对加练是最厌烦的吧，现在倒是挺期待的样子。” 飞速解决完面前的晚餐，孤爪研磨和藤原苍介约好了今晚试一下背传，现在是一刻也不敢耽搁。 面对从小穿一条裤子长大的兄弟，孤爪研磨说出了在藤原苍介面前根本不可能说出口的话。 “与其说是在很努力地打排球，倒不如说像是在研究游戏通关的攻略……” 就像是操控着名为“藤原苍介”的主人公进行各类升级训练，达成某些特定条件后就可以完美通过副本关卡。 虽然让他做演示的时候，会被白发少年用各种各样的理由要求他多角度重複演示，让人也挺烦躁的就是。 但是念在是为了提高排球部队内综合水平的前提下，孤爪研磨忍了。 并且他非常期待藤原苍介早日出师，跑去夜久卫辅那边好好进修一下接球技术。 时间一晃便来到此次合宿远征的最后一天。 吵闹的蝉鸣声依然萦绕在耳畔。 藤原苍介在地上打开双腿向前伸直手臂，尽力保持身体与地面贴紧，做着拉伸。 犬冈走在他身后垫球，没由来地提了一嘴：“苍介，你现在传球练得如何了？” 藤原苍介在练习传球——这件事当晚就传遍了整个音驹，乃至所有参与合宿的排球部。 大部分人第一反应便是藤原苍介疯了，音驹也跟着疯了，让一个发球员练习传球到底有什么必要。 不过熟悉藤原苍介、知晓他吹毛求疵的挑剔性格的几人，大多是认为少年可能比赛中在传球上失利了，所以想要强化一下短板。 只有和藤原苍介关系最好的三名一年生知晓他的打算。 藤原苍介忍着疼痛试图挑战拉伸的极限：“一般般，研磨更擅长的是战术安排，而不是华丽的传球技术，总觉得要去请教别人……” 目前参与合宿的学校中，和藤原苍介第二关系好的二传手，大概是赤苇京治。 不过在他找上门请求帮助的时候，赤苇京治却是婉拒了。 “不