在我和老哥位于工藤宅的世界第n次大战结束之后，爸爸一手按着老哥，一手按着我，还不忘为我解决问题：“如果洁……泉的朋友是突然变成这个样子的，那是不是发生了什么事？”
要说洁君是什么时候开始变得奇怪恐怖的——其实有很长一段时间了。
不过，他最初完全不是这样的。
我陷入了沉思。
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我认识洁君的时候，还在幼稚园当向日葵大王。
那时候整个幼稚园的小孩基本都是我的跟班，只要我举起我的小黄鸭帽子摆pose，他们都会老老实实地喊我一声工藤姐，帮我打饭倒水推秋千。老师从来都不需要为了我的小组手工找不到人花心思，一般都是在苦恼太多人想和我一组该怎么办。
而那时转来幼稚园的洁君，和我是完全相反的类型。
洁君比起其他同学来说要瘦弱很多。
以至于他跟着老师进向日葵教室的时候，完全被老师挡住了，但我一眼就看到了洁君。洁君也看到了我，于是我抬手和他打了个招呼，他眨了眨眼睛，好像完全没反应过来，脑袋上两片小叶子似的呆毛晃了晃。
洁君红着脸也和我挥了挥手，就躲回了老师身后。
“……这是我们新来的同学，洁世一。”老师介绍完后，给洁君找了个座位坐下，就开始上手工课了。
我身边的一圈座位都被小弟小妹们霸占了，所以洁君的位置不在我边上，甚至离我有点远。所以在分手工小组的时候，老师第一时间也没有打算让洁君分到我这边，选择让他和附近几个同学凑成一组。结果小组活动开始没多久，我忽然听到教室里有人在哭。
哭声其实很小，还断断续续的，所以老师没有发现。我四处看了看，确定了一下小声哭的人是谁后，噔噔噔地跑到老师身边，扯了扯衣袖，悄悄地告诉了老师是洁君在哭。
毕竟上课的时候还是要归老师管，下课的时候再归我这个向日葵大王管。课上出了什么事，第一时间还是要找老师。和老师说完以后，我就回到座位上继续折船。
结果没想到的是，过了几分钟，老师一脸为难地带着洁君走了过来。
老师和我商量说：“工藤，洁能不能先和你一组？”
我歪了歪头，看了看洁君。
洁君低着头，眼泪还在啪嗒啪嗒地掉，眼睛红得像只小兔子。但他一直紧紧咬着自己的嘴巴，好让哭声不会那么大。我又看了看洁君身后，他原本的那几个组员正探头探脑地，见我看过来拼命摇头表示不是自己干的。
想来也不是他们，他们是不敢当着向日葵大王的面欺负同学的。
“可以啊。”
反正对我来说多一个组员少一个组员也没什么区别，看样子洁君也不是那种爱吵闹的熊孩子，我没什么不乐意的。洁君自己把东西收拾好了，搬着凳子做到了我左边，看我在折船，也跟着开始折。
过了几分钟，我们沉默地看着眼前纸船小山：“……”
洁君看起来有点害怕：“……日向老师说每个人只要折三只船。”
“没什么的洁君，”我拍了拍他的肩：“起码这次我们折了这么多只船，日
向老师一定会给我们评第一的！”
洁君愣了一下：“这、这样吗？”
“没错哦。”
我说完，就看见洁君的眼角还有眼泪。他的眼睛和鼻子仍然是红的……刚才忍哭忍了很久吗？
我想了想。
首先，没有人欺负他。然后老师既然没有带他走，那么应该不是不舒服的样子。想到这里，我忽然发现洁君一直都是低着头的。那么是高一点的地方有什么东西？
好在我们现在高的标准比较低，所以我轻而易举地发现了那只盘旋在空中的蚊子。我的眼神一瞬间变得犀利了起来，拿出两张纸巾充当临时的手套，慢慢地抬起手，然后以迅雷不及掩耳之势——
啪！
我把带着蚊子的餐巾纸扔进垃圾桶里，对洁君说：“我们去交纸船吧。”
第2章
我们俩捧着怀里的纸船，小心地走到了讲台前。日向老师接过我和洁君交上来的小纸船，数了一下：“本来折完三只船就有一朵小红花，但你们一共折了十五只船，我该给你们……”
我主动接话：“五朵！”
“嗨嗨嗨，就是五朵，工藤同学真聪明。”日向老师摸了摸我的头，然后拉开抽屉拿出贴纸，陷入了纠结：“那这五朵小红花该怎么分呢？”
这时，一直躲在边上没说话的洁君忽然小声地：“都给工藤同学吧。”
我愣了愣，转头看他。
洁君被我看得有点不自在，声音变得更小了：“……本来就是看工藤同学在折纸船，我才学会怎么折的。”
但是我拒绝了洁君的好意，很果断地说：“不要。”
这回轮到洁君愣住了，他的脸白了一下。 ', ' ')