苏玉想问为什么，但陈澜很快就主动给了她理由：“你去那么远的地方，一年还能回来几次？人生地不熟，谁照顾你？让人欺负了你找谁？以后工作，谁给人找人脉？就留在省城挺好的。” 苏玉完全没有想过这些，她被妈妈一顿机关枪似的提问问得哑口无言。 “妈前两天去庙里帮你看了一下——” 陈澜说到这儿，瞥她一眼，又打住说，“算了先考吧，考完再说。你各科都抓紧。” 说到不提陈迹舟，陈澜算是忍住了，但最后还是拐弯抹角地提了句：“条件比不上别人家，成绩就得比得上，总得有一样拿得出手。” 见苏玉眼神机警，又要视她为仇敌似的，陈澜稍微反思了一下，语气柔一点下来：“不是为了给你压力，但你也别太松懈。你爸这辈子就这样了，别跟他似的。 ” “……” 陈澜说完就起身走了，没有给她回嘴的机会。 - 苏玉是开学前一天去的福利院。 她拿了一些小礼物，比约定时间早到了二十分钟，在福利院无人的大厅坐着等谢琢。 她带了几件自己的手工编织物，准备送给小朋友，都是很可爱的小动物，还有一些文具，零食，以及几本书。 苏玉今天早起的时候发现有点牙疼。 是后槽牙最里面的那部分，苏玉起初怀疑是不是吃坏东西了，但吃坏东西这个位置会疼吗？ 于是上网搜了搜，他们说可能要长牙，这叫智齿。 紧接着，网页给她推送拔智齿的医院广告，费用稍微超出她的想象。 江萌没说错，苏玉的确是个讳疾忌医的人。 疼得死去活来的时候，想立刻找到医生求救，可一旦不疼了，她就觉得…… 还是省点钱吧，现在拔牙可贵了。 况且，她还没真的疼到死去活来的地步。 谢琢进来的时候脚步很轻，苏玉还在揉着她的腮帮子，试图缓解牙疼，都没听见动静，直到他将买的水果搁在桌上，浅浅的落地声让苏玉回神。 她仰头看他。 谢琢背光而站，回视一眼。 今天的穿着没有那么深沉了，一件浅浅的灰白色外套，但从凛冽的寒风里来，目色冷得好像由霜雪淬过的，一块清而淡的琥珀。 “没有人吗？” 他环顾一圈，最后看向苏玉，问出声。 谢琢放下礼物的手收回去时，被苏玉瞥了一眼。 很白净的一只手，修长的指关节仍然漂亮精致，曲指时，骨节的筋脉是细细的青色。 苏玉说：“他们在上课，你坐一下吧。” 他在她对面坐下。 院长提前给他们倒好了水。 谢琢没喝水，他斜靠着桌子，有点无聊的样子，发了会儿呆，瞧着角落电视机里的军事新闻。 苏玉手里在翻沈从文的《边城》。 谢琢又偏眸看她，隔空点了一下书封，随口找话题聊：“讲了什么。” 他知道这个是高考必读书目，高一没分科的时候语文卷子考过里面的题，要写简答，他都是乱编的。 苏玉看着他，从头细说。 薄薄的一本书，被她讲得很生动。 “……翠翠喜欢傩送，傩送也喜欢翠翠，但是他们却没有在一起，最后是开放式结局，不过我觉得，这样的感情虽然很朦胧，也很美好。要是把爱来爱去放在嘴边，也没有那么干净的意境了，你觉得呢。” 少女的声音是很柔软的，听到后面他都有点儿走神了，注意力从书里的剧情挪开，心不在焉地转移到了别的地方。 这会儿还给他出题。 谢琢的嘴角微弯一点。 他没有深思，应了一声：“嗯。” 苏玉又问他：“你是不是不爱看这种书？” “也不是，没什么时间。”他手握住杯子，指尖在温暖的杯壁上点了点，淡道，“不过听你讲也挺有意思的，省得我自己去看了。” 苏玉点点头，低下头视线停留在结局的那一句：这个人也许永远不回来了，也许明天回来！ 她不打算再跟他聊书里的内容，静了一静，她假装漫不经心地问了句：“你在美国的哪个城市啊？” 其实苏玉早就偷偷地搜过了，但她装作不知道。 谢琢说：“波士顿。” 没有搜错，她接着问：“读几年？” “不确定。” 谢琢仍然看向那电视新闻的方向，思索几秒说：“如果有发展的机会，可能会留在那里。” “……” 苏玉愕然。 “留在那里的意思是、一直留在美国工作吗？” 他音色淡淡：“嗯。” 谢琢有个舅舅留美快十年了，有意想要谢琢也跟着他去那边。 如果说江萌的人生太紧绷，陈迹舟的人生又太散漫。 谢琢就介于两者之间。 他不会放纵自由，但计划也是有弹性的。 有自己的追求，尚没到一条路走到黑的地步。 随机应变是个好词。谢琢的理智占上风，他觉得规划的周期太长，变数就会更多，要真到了那个节点，才能好好做权衡。 至于更久远一点的计划，比如结婚成家、在哪里定居之类的，都不在他目前的考虑范围之内。 苏玉过了好久，才轻轻地“哦”一声。 谢琢看她一眼。网?阯?发?b?u?Y?e?ī????ù?w?e?n?????????????????m “挺好的。”她说。 他可能等得无聊，或者在想心事，关于未来的种种。谢琢姿态松弛地靠着椅背，稍稍歪着脑袋看电视，看得也不过心。 苏玉咽下喉咙里的阻塞感，轻问：“那我们是不是……” 不会再见了？ 她话没讲完，福利院院长出来了，友好地笑：“一中的学生是吧？” 谢琢随即起身，把他和苏玉带的礼物一同拎起来：“是。” 苏玉快速跟上。 看望小朋友是很愉快的一件事，几段交流互动过去，苏玉想到，刚才路过他们的一间音乐教室，里面有几件乐器。她问院长：“能不能借一下你们教室里的吉他。” 院长答应了，把挂在墙上的吉他取出来，递给苏玉。 “你会弹吉他？”谢琢好奇地问她。 苏玉低头调音，回答他：“是哥哥教我的，只会很简单的几个和弦，都没有好好爬格子。” 她摆弄好乐器，走进活动教室，又回头看了一眼。 苏玉喊他一声：“谢琢。” 她念他名字的声音一如既往的轻柔如水，简单两个字让人听出清波微漾的动人。 谢琢走过去。 苏玉请求道：“可以帮我录一下视频吗？” 他说可以。 按任务要求，拍几张照片就可以了。但是苏玉很贪心地，希望他帮忙记录下这一段，她这一段辛酸又温暖的旅程。 终