(' 第101章
第三节课下课的大课间，高松然来到了邵老师的办公室。
混到邵老师这个资历和级别，已经不需要在大平层办公室里挤一个小格子间备课了。不光汪校长、三中几个副校长，三个年级组长等高层领导，都有独立办公室。
邵老师的办公室宽敞明亮，一张宽大的雕花实木办公桌两侧，各摆了一把舒适的皮质办公椅，办公室左右两边墙上还挂了两幅精美的字画，显得庄重又典雅。
果不其然，邵老师一副笑面虎的模样，请高松然坐到办公桌对面，还给他泡了一小杯香茶，看上去很是好客的样子。
然而表面上的和蔼可亲并没有持续太久，邵老师把几张a4纸打印出的彩色照片在办公桌上摊开。
“这个同学，是你们班的女生吧？夜不归宿，还喝酒，影响高三学生复习。这算是早恋吧？”
这几张照片高松然还有印象，是处理何珊燕被欺凌一事后，那个叫邓卉昕的女生发给他的。
邓卉昕目的大概是想通过高松然之手，搞一搞和史明升关系密切的高诗静。但高松然没有上当，而是选择就事论事，先着眼于何珊燕被欺负的问题。
照片里只有高诗静和史明升独处的场面。虽然没有太过亲密的动作，但足以让任何一位老师产生邵老师那样的联想。
见高松然看到照片后沉默不语，邵老师又说：“小高老师，我知道，你对你们班学生好，大家都喜欢你。但是，遇到这样严重违反校规的行为，如果不加以处罚，对守校规的学生岂不是不公平吗？”
照片是九月中上旬拍的，图上的高诗静和史明升还穿着夏装。
高松然从这一点切入，解释说：“邵老师，不瞒您说，这几张照片我几个月前就看过，当即就找照片里的女生谈话了。之后，我也持续关注着她。她意识到，自己与高三个别异性同学走得太近，不仅可能影响别人学习，也有可能被误会成早恋。据我所知，他们并没有谈恋爱。”
高松然这么一说，邵老师这才又往照片上瞥了一眼。
的确，两个孩子穿的都是夏装。
刚收到照片时，老古板气得不行，只想着怎么揪出早恋的学生，根本没往细处去想。念头一转，他似乎又找到了反驳高松然的点。
“你想知道，我怎么得到这几张照片的吗？”
高松然心里很抵触，第一反应是“不想”。但对面坐着的是自己的领导，他只好忍下了：“您请说。”